Как начать обучение?
Контроль знаний осуществляется в форме тестирования (промежуточные аттестации по дисциплинам (темам) и итоговая аттестация).
Наименование дисциплины (темы) | 72 ак. ч. | 108 ак. ч. | 144 ак. ч. |
---|---|---|---|
Нормативно-правовые аспекты современного образования Аттестации нет | – | 12 | 16 |
Компетенции педагога. Педагогическая техника Аттестации нет | 12 | 10 | 10 |
Специфика педагогической деятельности. Основы педагогического мастерства Аттестации нет | 10 | 10 | 10 |
Коммуникативная культура педагога. Формирование коммуникативной культуры педагога Зачет | 12 | 10 | 10 |
Мастерство педагогического взаимодействия Аттестации нет | – | 8 | 8 |
Стратегии поведения в педагогическом конфликте Аттестации нет | – | – | 10 |
Технология диалогового взаимодействия Аттестации нет | – | – | 10 |
Мастерство учителя в управлении учебно-воспитательным процессом Аттестации нет | 10 | 10 | 12 |
Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся Аттестации нет | – | 12 | 12 |
Методика обучения иностранному языку в начальной школе в условиях реализации ФГОС НО Аттестации нет | – | 12 | 12 |
Методика обучения иностранному языку в основной школе в условиях реализации ФГОС ООО Аттестации нет | 24 | 20 | 20 |
Инновационные формы и методы как механизм эффективного обучения иностранному языку в условиях реализации ФГОС Зачет | – | – | 10 |
Итоговая аттестация (тест) Экзамен | 4 | 4 | 4 |
Итого: | 72 | 108 | 144 |